Motivieren und Motivation im Deutschen als Fremdsprache

Das Buch vereint die Beitrage der 2013 von der Deutschabteilung der Ramkhamhaeng-Universitat Bangkok organisierten Konferenz zum Thema Motivieren und Motivation im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Die Motivation im Fremdsprachenunterricht ist ein komplexes, multifaktorielles Phanomen, dessen Gelingen vor allem einen Lernenden und seine Bereitschaft zum Lernen voraussetzt. Demgegenuber koennen sich die Lehrenden lediglich um die Gestaltung einer lernbegunstigenden Umgebung bemuhen. Dieser und ahnlichen Fragestellungen widmen sich die Autoren in diesem Band. Im Fokus der Betrachtung steht der fremdsprachliche Deutschunterricht in Sudostasien.